５月25日（火）１限に、4年生は算数の授業で、「256枚の色紙を、４人で同じ数ずつ分けます。１人分は何枚になりますか」という問題に取り組みました。割り算の筆算で百の位に商がたたないときは、どのようにすればよいのかを、どのクラスでも一生懸命に考えていました。